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“A atividade espontânea da criança se desenvolve dentro de um ambiente educacional projetado com exatidão e possuindo o que ela necessita para crescer e viver no mundo.”
A escola montessoriana parte da ideia de que a educação formal precisa se adequar ao ritmo evolutivo do aluno, e não o contrário. Os pequenos são os protagonistas do processo educativo. A criança se “autoeduca” ao lidar com o ambiente ao seu redor, explorando, testando e se dedicando aos estímulos que despertam seu interesse.
Já educação como ciência pressupõe que o ensino Montessori tem uma abordagem científica, com base nos estágios de desenvolvimento cognitivo infantil. Os professores observam cada aluno e percebem o que funciona melhor (qual ritmo, abordagem e estímulos) para cada criança.
Por educação cósmica, devemos entender que o ensino é focado na relação harmônica entre indivíduo, natureza e sociedade. Há uma abordagem holística e integrada a respeito do ser humano no universo. Assim, o ensino conjuga vários aprendizados diariamente, incentivando a criança a perceber o mundo de maneira ampla.
Aqui estamos mais uma vez para garantir que você tenha momentos lúdicos, educativos e divertidos com seu pequeno, especialmente naqueles dias de chuva em que ficar em casa é a única opção.
A criadora do método, Dra. Maria Montessori (1870-1952), foi uma das primeiras mulheres a exercer a Medicina na Itália, contrariando o status quo da época, de que o único espaço possível para a mulher fora do seu lar seria o do magistério. O propósito essencial da educação montessoriana é oferecer a cada criança um ambiente no qual ela possa desenvolver as habilidades e hábitos para uma vida de aprendizagem e felicidade.
Todas as atividades são embasadas cientificamente, e comprovadamente preparam as crianças para se desenvolverem como jovens e adultos confiantes, capazes de explorar o mundo de infinitas possibilidades ao seu redor. Assim, os alunos aprendem linguagens, matemática, habilidades de vida prática, convívio social e muito mais!
Há uma extensa lista de alunos Montessori famosos que foi apelidada pelo artigo do jornal Wall Street Journal de “Máfia Montessori”.
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