Hoje, portanto, nossa abordagem ser\u00e1 um pouco distinta. Vamos falar sobre as atividades de vida pr\u00e1tica desenvolvidas aqui na Escola Infantil Montessori e como elas est\u00e3o relacionadas aos seguintes aspectos:<\/span><\/p>\n Ao final da leitura, voc\u00ea poder\u00e1 ver alguns de nossos pequenos com a \u201cm\u00e3o na massa\u201d!<\/span><\/p>\n Quando falamos em vida pr\u00e1tica, estamos nos referindo \u00e0s atividades do cotidiano. S\u00e3o aquelas tarefas rotineiras, que para n\u00f3s, adultos, j\u00e1 viraram h\u00e1bito, mas que proporcionam grandes oportunidades de aprendizado para as crian\u00e7as.<\/span><\/p>\n Sabe aquelas a\u00e7\u00f5es que a maioria das pessoas realiza em piloto autom\u00e1tico? Pois \u00e9, para as crian\u00e7as, elas s\u00e3o ensaios de descoberta e intera\u00e7\u00e3o com o mundo.<\/span><\/p>\n \u00c9 o caso de amarrar os pr\u00f3prios sapatos, abotoar roupas, pentear os cabelos, vestir-se, lavar as m\u00e3os e escovar os dentes. Esses momentos dedicados a si mesmo s\u00e3o os primeiros passos na jornada do autocuidado. <\/span><\/p>\n Aqui, entram atividades que facilitam o contato da crian\u00e7a com o mundo ao seu redor. Regar plantinhas, semear, limpar o espa\u00e7o em que se brinca; tudo isso faz com que nos sintamos mais conectados e em harmonia com o ambiente que nos cerca. Com as crian\u00e7as, n\u00e3o seria diferente.<\/span><\/p>\n O trato com o ambiente se desdobra em atividades inspiradoras, que trazem equil\u00edbrio, que levam \u00e0 reflex\u00e3o. Como voc\u00ea ver\u00e1 a seguir, aqui na escola, o cuidado com o meio ambiente \u00e9 muito presente no cotidiano dos pequenos.<\/span><\/p>\n As habilidades comunicativas s\u00e3o desenvolvidas individual ou coletivamente, \u00e0 medida que a crian\u00e7a interage com as pessoas que a cercam e se expressa livremente, seja por meio do desenho, da m\u00fasica, da dan\u00e7a ou da colabora\u00e7\u00e3o com os colegas.<\/span><\/p>\n\n
As atividades para o autocuidado<\/b><\/h2>\n
O cuidado com o meio ambiente<\/b><\/h2>\n
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<\/p>\nAs habilidades comunicativas<\/b><\/h2>\n
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