Tempo de leitura: 6 minutos<\/small><\/p>
A Escola Infantil Montessori \u00e9 um ambiente projetado para a concretiza\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios montessorianos, como educa\u00e7\u00e3o c\u00f3smica, educa\u00e7\u00e3o para a paz e educa\u00e7\u00e3o para a autonomia.<\/span><\/p>\n J\u00e1 explicamos a import\u00e2ncia de cada um desses princ\u00edpios aqui no blog!<\/span><\/p>\n H\u00e1, contudo, alguns aspectos pr\u00e1ticos de nosso dia a dia que talvez voc\u00ea ainda n\u00e3o conhe\u00e7a. \u00c9 por isso que decidimos abordar, neste artigo, algumas curiosidades sobre a Escola Infantil Montessori!<\/span><\/p>\n Vamos juntos mais uma vez? Tenha uma boa leitura.<\/span><\/p>\n Voc\u00ea sabia que muitos dos pais de nossos alunos s\u00e3o entusiastas da metodologia de ensino criada pela Dr. Maria Montessori? Isso porque quem conhece a escola e v\u00ea o m\u00e9todo sendo aplicado na pr\u00e1tica se encanta.<\/span><\/p>\n A metodologia montessoriana permite um aprendizado mais org\u00e2nico, intuitivo e integral, justamente porque prioriza a viv\u00eancia do aluno, o contato com a natureza, as habilidades socioafetivas e o aprendizado sensorial. \u00a0<\/span><\/p>\n Dra. Maria Montessori viu e ouviu as crian\u00e7as e, consequentemente, percebeu suas necessidades reais. As ideias dessa revolucion\u00e1ria educadora s\u00e3o a base para todas as atividades, materiais, eventos e din\u00e2micas que realizamos.<\/span><\/p>\n Quem garante a excel\u00eancia na aplica\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo \u00e9 a pedagoga, especialista em Montessori e fundadora da ABEM (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Montessoriana), Talita de Almeida. Al\u00e9m de supervisionar o funcionamento da escola e dar apoio \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em suas visitas peri\u00f3dicas, Talita assessorou a constru\u00e7\u00e3o de nossos espa\u00e7os, garantindo que cada um deles atendesse aos requisitos para aplica\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo. \u00a0<\/span><\/p>\n Uma das curiosidades sobre a Escola Infantil Montessori \u00e9 que, a partir do tronco s\u00f3lido que \u00e9 o legado da Dr. Montessori, montamos um cronograma de atividades e experi\u00eancias enriquecedoras para nossos alunos.<\/span><\/p>\n Temos, por exemplo, a cozinha experimental, na qual os pequenos se envolvem na prepara\u00e7\u00e3o de receitas escolhidas com base nas habilidades motoras e cognitivas que elas ajudar\u00e3o a desenvolver.<\/span><\/p>\n Outro foco importante \u00e9 a<\/span> psicomotricidade<\/span><\/a>, como ci\u00eancia e como abordagem pedag\u00f3gica. Trata-se do estudo dos movimentos do corpo humano, de seu potencial comunicativo e de sua rela\u00e7\u00e3o com a psique. A psicomotricidade \u00e9 trabalhada aqui na escola a partir de um ano de idade.<\/span><\/p>\n Temos ainda aulas de Ingl\u00eas, idioma que \u00e9 apresentado aos pequenos de forma l\u00fadica, al\u00e9m de aulas de artes e de m\u00fasica. A arte vem para desenvolver a sensibilidade e a conex\u00e3o com o mundo, sua leitura atenta e compreens\u00e3o de seu funcionamento, ao passo que a educa\u00e7\u00e3o musical trabalha a comunica\u00e7\u00e3o entre o mundo interno de cada crian\u00e7a e o universo que a cerca.<\/span><\/p>\n Duas das principais diferen\u00e7as entre o ambiente de uma escola infantil tradicional e o ambiente da Escola Infantil Montessori \u00e9 a organiza\u00e7\u00e3o e a tranquilidade. \u00a0<\/span><\/p>\n O espa\u00e7o f\u00edsico \u00e9 amplo, iluminado e acolhedor. Dos m\u00f3veis e materiais que comp\u00f5em a sala principal \u00e0 cor das paredes, aqui tudo foi projetado para gerar conforto, seguran\u00e7a e n\u00e3o sobrecarregar os alunos com est\u00edmulos.<\/span><\/p>\n A sala de aula \u00e9 totalmente adaptada \u00e0 altura das crian\u00e7as<\/span><\/a>, e todos os materiais s\u00e3o organizados em estantes, sendo que h\u00e1 uma estante espec\u00edfica para cada foco de conhecimento. Exemplo: h\u00e1 uma estante com materiais l\u00fadicos e sensoriais para estimular a linguagem, outra para coordena\u00e7\u00e3o motora, matem\u00e1tica e assim por diante.<\/span><\/p>\n Al\u00e9m disso, o contato constante com a natureza \u00e9 incentivado, j\u00e1 que um dos pilares da metodologia \u00e9 a <\/span>educa\u00e7\u00e3o c\u00f3smica<\/b>. O objetivo da educa\u00e7\u00e3o c\u00f3smica \u00e9 despertar na crian\u00e7a a consci\u00eancia para todos os elementos que comp\u00f5em o cosmos, o todo do qual ela \u00e9 uma parte.<\/span><\/p>\n Quer conhecer melhor a estrutura da Escola Infantil Montessori?<\/span> Assista aos v\u00eddeos que disponibilizamos em nossa p\u00e1gin<\/span><\/a>a!<\/span><\/p>\n Al\u00e9m da psicomotricidade, desde um ano de idade, os alunos executam atividades de vida pr\u00e1tica. Se voc\u00ea nos acompanha aqui no blog,<\/span> j\u00e1 deve ser especialista no conceito<\/span><\/a>, que forma uma das bases para a educa\u00e7\u00e3o montessoriana.<\/span><\/p>\n1. O m\u00e9todo Montessori como base para o desenvolvimento integral do aluno<\/b><\/h2>\n
2. As atividades enriquecedoras s\u00e3o como os galhos de uma \u00e1rvore<\/b><\/h2>\n
3. O espa\u00e7o f\u00edsico tranquilo e seu encantamento natural<\/b><\/h2>\n
4. A vida pr\u00e1tica como trampolim para a independ\u00eancia<\/b><\/h2>\n