{"id":789,"date":"2023-01-04T11:48:00","date_gmt":"2023-01-04T13:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/escolainfantilmontessori.com.br\/blog\/?p=789"},"modified":"2023-01-16T15:56:06","modified_gmt":"2023-01-16T17:56:06","slug":"desfralde-etapa-natural-da-crianca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escolainfantilmontessori.com.br\/blog\/desfralde-etapa-natural-da-crianca\/","title":{"rendered":"Desfralde: etapa natural da crian\u00e7a"},"content":{"rendered":"<p class=\"estimated-read-time\">Tempo de leitura:<small> 3 minutos<\/small><\/p> \n<h2>Fase natural do amadurecimento infantil<\/h2>\n\n\n\n<p>Dentro da abordagem montessoriana, a crian\u00e7a \u00e9 sempre protagonista do seu desenvolvimento. Com o desfralde, n\u00e3o \u00e9 diferente. Cabe aos pais, cuidadores e \u00e0 escola oferecer todos os recursos necess\u00e1rios para que o processo aconte\u00e7a naturalmente.<\/p>\n\n\n\n<h2>O desfralde em ambiente montessoriano<\/h2>\n\n\n\n<p>A observa\u00e7\u00e3o \u00e9, certamente, a principal ferramenta para conhecer a crian\u00e7a e acompanhar seu amadurecimento emocional. Cada pequeno ser \u00e9 \u00fanico e, como tal, reage \u00e0 sua maneira a cada est\u00e1gio de seu desenvolvimento. Assim, n\u00e3o h\u00e1 necessidade de ansiedade ou excesso de expectativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para que o desfralde aconte\u00e7a de forma independente, a crian\u00e7a deve entender o que fazer e porque fazer.&nbsp; Por isso, o melhor caminho \u00e9 conversar naturalmente, explicando os motivos pelos quais ela n\u00e3o precisa mais da fralda. Crian\u00e7as s\u00e3o naturalmente curiosas e, \u00e0 sua pr\u00f3pria maneira, compreendem aquilo que est\u00e1 sendo colocado de forma clara e leve.<\/p>\n\n\n\n<h2>A imita\u00e7\u00e3o e o interesse pelos rituais facilitam o desfralde<\/h2>\n\n\n\n<p>As crian\u00e7as percebem os rituais que os adultos seguem e elas n\u00e3o. Tentam imitar, sobretudo, o que os pais e pessoas pr\u00f3ximas fazem. Sendo assim, \u00e9 preciso facilitar o acesso da crian\u00e7a a esse novo ritual, deixando um peniquinho ou adaptador dispon\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 poss\u00edvel observar que elas come\u00e7am a reproduzir algumas a\u00e7\u00f5es, como tirar as cal\u00e7as ou sentar no acess\u00f3rio. Para ajudar, \u00e9 bom vesti-las com roupas f\u00e1ceis de tirar e colocar, de maneira que o fa\u00e7am por si mesmas.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre 18 e 24 meses, a crian\u00e7a come\u00e7a a se interessar pelas atividades que envolvem o banheiro. A partir da\u00ed, uma vez que esse interesse \u00e9 identificado, come\u00e7a o aprendizado que levar\u00e1, de forma natural, ao desfralde.<\/p>\n\n\n\n<h2>Desfralde com independ\u00eancia<\/h2>\n\n\n\n<p>Chegou a hora de introduzir algumas informa\u00e7\u00f5es e instru\u00e7\u00f5es a respeito das necessidades fisiol\u00f3gicas. Nessa fase, a crian\u00e7a j\u00e1 pode aprender o que \u00e9 o coc\u00f4 e o xixi e porque eles s\u00e3o naturais. Podem compreender, por exemplo, para que se sentar no vaso sanit\u00e1rio ou penico e para que serve o papel higi\u00eanico. Al\u00e9m disso, o momento pode ser utilizado para as primeiras no\u00e7\u00f5es de higiene, como a import\u00e2ncia de lavar as m\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n<p>A autonomia \u00e9 a base do m\u00e9todo Montessori, portanto ressalta a import\u00e2ncia de esperar a crian\u00e7a estar pronta. Apress\u00e1-la pode criar inseguran\u00e7a e complicar o aprendizado. Em contrapartida, a aten\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 fundamental para n\u00e3o perder os sinais f\u00edsicos e subliminares que crian\u00e7a emite. Nesse caso, por hesita\u00e7\u00e3o ou desconhecimento, os respons\u00e1veis podem deixar passar o momento ideal, comprometendo os bons resultados.<\/p>\n\n\n\n<h2>Paci\u00eancia e compreens\u00e3o s\u00e3o fundamentais<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00c9 essencial, principalmente, que pais e educadores sejam pacientes e compreensivos. Afinal, acidentes e escapes acontecer\u00e3o com frequ\u00eancia e isso \u00e9 normal. Por\u00e9m, com tranquilidade, sem pressa, respeitando o tempo e o espa\u00e7o da crian\u00e7a, a aprendizagem ser\u00e1 natural e gratificante.<\/p>\n\n\n\n<p>Os principais sinais f\u00edsicos que indicam que o pequeno est\u00e1 pronto para o desfralde s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Equil\u00edbrio para caminhar;<\/li><li>Subir e descer escadas alternando os p\u00e9s;<\/li><li>Fralda mais seca, a cada troca;<\/li><li>Mudan\u00e7a de comportamento que sinaliza que a crian\u00e7a est\u00e1 fazendo coc\u00f4;<\/li><li>A fralda come\u00e7a a incomodar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ao apresentar esses ind\u00edcios, a crian\u00e7a provavelmente estar\u00e1 pronta para essa etapa. Entretanto, \u00e9 ela pr\u00f3pria que vai dirigir o processo de desfralde, em seu pr\u00f3prio ritmo e sem press\u00e3o. Aos pais cabe apoiar, compreender e comemorar cada vit\u00f3ria de seus filhos, com amor e serenidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Conhe\u00e7a a proposta pedag\u00f3gica da <a href=\"https:\/\/escolainfantilmontessori.com.br\/\">Escola Infantil Montessori<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><small> 3 minutos<\/small> Fase natural do amadurecimento infantil Dentro da abordagem montessoriana, a crian\u00e7a \u00e9 sempre protagonista do seu desenvolvimento. Com o desfralde, n\u00e3o \u00e9 diferente. Cabe aos pais, cuidadores e \u00e0 escola oferecer todos os recursos necess\u00e1rios para que o processo aconte\u00e7a naturalmente. O desfralde em ambiente montessoriano A observa\u00e7\u00e3o \u00e9, certamente, a principal ferramenta para conhecer a crian\u00e7a e acompanhar seu amadurecimento emocional. Cada pequeno ser \u00e9 \u00fanico e, como tal, reage \u00e0 sua maneira a cada est\u00e1gio de seu desenvolvimento. 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