5 minutos Os materiais sensoriais foram brilhantemente desenhados pela Dra. Maria Montessori, no final de 1800 para ajudar a criança a absorver informações abstratas, aguçar seus sentidos e classificar seu ambiente ao mesmo tempo em que usa esses materiais. Eles auxiliam a criança a pensar por si mesma usando uma abordagem sistemática. As atividades sensoriais montessorianas refinam os cinco sentidos: tátil, visual, auditivo, olfativo e gustativo. As crianças são particularmente receptivas ao desenvolvimento de seus sentidos desde as idades de 2 a 6 anos, Continue lendo→

4 minutos A observação é uma maneira de olhar para algo com detalhes cuidadosos. É a identificação, descrição, investigação experimental e exploração teórica de um fenômeno natural. Para Maria Montessori, a observação em si era uma arte que tinha que ser exercida e praticada continuamente. Ela estava constantemente refletindo sobre suas observações das crianças, o que lhe permitiu consolidar e refinar seu método. Montessori expressou a tarefa de observação como sendo baseada em um interesse e compromisso com cada criança individualmente e seu desenvolvimento. Continue lendo→

5 minutos Criar o primeiro quarto do seu bebê pode ser tão desafiador quanto emocionante. Tornar-se pai e mãe é um dos acontecimentos mais desafiadores e satisfatórios da vida. As crianças nos são dadas como o presente mais precioso. Nesse momento, devemos assumir a responsabilidade pelo desenvolvimento, segurança, bem-estar intelectual, espiritual, emocional e físico dos nossos filhos. Diante disto, a abordagem Montessoriana vê o primeiro quarto do bebê não apenas como um espaço divertido para se criar, mas também como um ambiente importante que Continue lendo→

11 minutos Montessori não se resume à sala de aula. É perfeitamente possível trazer seus princípios para dentro de casa e isso pode ser uma ponte inestimável para reforçar o que a criança aprende na escola. Incentivar a ordem, a independência e automotivação é fundamental para a abordagem Montessori. Na escola, as salas de aula cuidadosamente projetadas permitem que os alunos desenvolvam competência para cuidar de si mesmos e do ambiente ao redor. Você pode preparar sua casa de maneira semelhante. Definir um lugar Continue lendo→

2 minutos A educação Montessoriana é centrada na criança e traz independência, confiança, curiosidade e uma vontade de aprender. Além do sentimento de orgulho e independência em poder tomar suas próprias decisões, os pequenos também recebem importantes lições sobre o que significa fazer parte de uma comunidade. O método Montessori é todo sobre a criança individual e foi desenvolvido pela italiana Maria Montessori, que compreendeu por si mesma algumas noções-chave sobre as crianças e a maneira como elas deveriam ser educadas. O diferencial desse Continue lendo→

7 minutos Educação Montessori é educação para o desenvolvimento. Envolve um conjunto de materiais que atende às necessidades de desenvolvimento de uma criança em cada estágio de seu desenvolvimento. O papel do adulto na educação Montessoriana é preparar o ambiente para a criança, introduzindo os materiais e permitindo que ela aprenda por si mesma, por meio de atividades de livre escolha e exploração. Os pais ou educadores observam as necessidades da criança, confiam em suas habilidades e permitem a independência (dentro dos limites) para Continue lendo→