2 minutos Grande parte do currículo de Montessori baseia-se em oferecer às crianças materiais concretos primeiro e depois oportunidades para trabalhar com conceitos mais abstratos. Isso não é diferente quando se trata de matemática. Matemática é feita de lógica, sequência e ordem. Na metodologia Montessori, afirma-se que a criança tem uma “mente matemática” e um impulso interno para entender o ambiente ao seu redor. Portanto, pode-se dizer que as crianças têm uma atração inata pela matemática. Suas mentes estão cheias de energia que os Continue lendo→

2 minutos O ambiente Montessori é rico em linguagem. Seja através de conversas ou brincadeiras, a criança é cercada por vocabulário no caminho da escrita até a leitura na sala de aula Montessoriana. Maria Montessori acreditava que a escrita vem antes da leitura. Para ela a escrita representa a expressão do pensamento das crianças, enquanto a leitura é uma habilidade para interpretar os pensamentos dos outros. Escrever é um processo de desenvolvimento infantil Enquanto “tagarelar” representa o desenvolvimento da linguagem oral, o rabisco pode Continue lendo→

2 minutos Todo mundo quer ser lembrado e querido no dia especial em que nasceu. A festa de aniversário para Maria Montessori é considerada como a “Celebração da Vida” e é uma maneira adorável e diferente de comemorar o aniversário de uma criança em um ambiente escolar, ou até mesmo em casa. As crianças gostam de ouvir sobre suas jornadas desde o nascimento até os dias atuais. Elas querem ouvir histórias, ver fotos e resgatar memórias boas. Elas querem saber o quanto são queridas Continue lendo→

3 minutos Vai receber os amigos ou primos do seu filho em casa para passarem o dia ou comemorarem um aniversário? Então é hora de colocar a criatividade em prática e planejar atividades divertidas para manter as crianças entretidas. Uma boa ideia são as brincadeiras inspiradas na natureza, que podem ser feitas dentro de casa e as crianças vão adorar! Com recursos naturais e criatividade você consegue bolar atividades que vão prender a atenção nos pequenos e fazer com que eles se divirtam durante Continue lendo→

2 minutos Para Maria Montessori existe uma necessidade incontestável das crianças: a de aproveitar e explorar o mundo! É preciso apenas alguns minutos ao ar livre para testemunhar a alegria e a vitalidade que as crianças exibem assim que lhes é permitida a liberdade em um ambiente ao ar livre. Além de poder pular, correr, escalar e gastar bastante energia ao ar livre, as crianças também adoram descobrir tudo o que existe na natureza: animais, insetos, plantas, cores, texturas, flores, odores… existe um mundo Continue lendo→

4 minutos A natureza é um elemento importante na educação montessoriana. Ao observar uma semente florescer, você testemunha um dos muitos milagres da natureza. Da mesma forma, perceber que você é capaz de fornecer à natureza os cuidados e nutrientes adequados para que ela se transforme é emocionante e te causa a sensação de realização. Na Escola Infantil Montessori nosso jardim e horta ao ar livre permitem que as crianças experimentem esses sentimentos diariamente. Uma ótima maneira de incorporar os princípios ambientais da educação Continue lendo→

3 minutos Faz parte da infância o desejo de interagir com a natureza. As crianças adoram investigar cheiros, gostos, formatos, sons. Descobrir algo novo desperta a curiosidade da criança que, por sua vez, inicia a jornada para aprender ‘o que é’ e ‘como funciona’ cada coisa. Em seus estudos, Maria Montessori reconheceu a necessidade de as crianças observarem e absorverem o mundo ao seu redor. A maioria dos materiais educacionais que ela criou atendeu a essa necessidade. A ciência está a nossa volta e Continue lendo→

5 minutos Ah, as birras… elas parecem uma força da natureza; algo com as quais precisamos lidar de maneira incansável desde os poucos meses de vida dos nossos filhos até quem sabe, a adolescência. Até certo ponto isso é verdade: as crianças estão aprendendo o que significa se sentirem chateadas e, muitas vezes, não há nada que possamos fazer para evitar a frustração delas. No entanto, quando observamos as salas de aula infantis Montessori, é impressionante perceber como as birras são raras no ambiente; Continue lendo→